相声《时间与青春》（姜昆、李文华）
甲：（唱）太阳，太阳是一把金梭，月亮，月亮是一把银梭，交给你，也交给我，看谁织出最美的生活。啦......
乙： 唱得真不错。
甲： 知道是什么歌儿吗？
乙： 知道，《金锁和银锁》。
甲： 锁？
乙： 啊，你不是唱了吗？太阳是一把金锁，月亮是一把银锁，交给你一把，也交给我一把，你来那金的，我来那银的，你也不吃亏，我也挺快活。我也别太乐，你也别哆嗦。
甲： 您这儿说什么呐？
乙： 你好容易弄两把锁，我要一个怕你不高兴。
甲： 您这儿分锁呢？
乙： 不是吗？
甲： 这歌名字叫《金梭和银梭》。歌词把太阳和月亮，就是日月光阴，比成织布的梭，给你一个，给我一个，用它来编织美好的生活。
乙： 噢，织布的梭。
甲： 对。
乙： 那锁就不给了？
甲： ?，有锁什么事呀？
乙： 你这么一说我想起来了，过去有一句话，叫“日月如穿梭”。
甲： 对，日月如穿梭，光阴快似箭。
乙： 形容时间过得快。
甲： 拿您来说吧，今年有五十了吧？
乙： 快六十了。
甲： 您瞧瞧一晃儿这么大了。
乙： 一晃儿？
甲： 这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿十岁，又一晃儿三十，再一晃儿五十,您再这么晃几下......
乙： 怎么样？
甲： 您就晃没了.
乙： 敢情我一辈子净晃晃了。
甲： 这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙： 形容日月、光阴。
甲： 让您自己说，时间快不快？
乙： 太快了。
甲： 可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙： 还有嫌时间多的？
甲： 我们单位有个小王，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。平常不说话，一碰见人准是这句话：“怎么还不下班呀？”
乙： 老盼下班啊？
甲： 脾气倒是不错，冲谁都笑：“李师傅您在这儿呐”？
乙： 你最近忙什么呢？
甲： “嘻嘻，不知道。”
乙： 听说不是在给你们补基础课呐吗？
甲： “嘻――不知道。”
乙： 你哪门课需要补一补？
甲： “嘻――不知道。”
乙： 你不感觉你的文化知识不足吗？
甲： “嘻――不知道。”
乙： 你每月挣多少钱？
甲： “四十二元......”
乙： 这怎么记得这么清楚啊？
甲： 您说，要这样发展下去，人生还有意思吗？
乙： 没有理想，再不珍惜时间，活着就没劲了。
甲： 我算了一下，人生在世为社会作贡献的时间太少了。
乙： 是吗？
甲： 拿您来说吧，往少说再活十五年，七十五岁怎么样？
乙： 人生七十古来稀，不错了。
甲： 每天睡觉八个小时，三八二十四，生命的三分之一全睡觉了。
乙： 这就剩五十年了。
甲： 学龄前是七年。
乙： 剩四十三年了。
甲： 小学六年，中学六年，大学四年。
乙： 这又刨去十六年，剩二十七年了。
甲： 这二十七年不能全是工作、学习呀！
乙： 还干什么呀？
甲： 谈恋爱，溜马路，做饭炒菜做家务，买瓶酱油打瓶醋，有了孩子洗尿布。
乙： 这都是男同志的光荣任务了，零零碎碎加在一起也得十年，剩十七年了。
甲： 玩玩棋，看看球，没事来盘“争上游”。这又得占六七年。
乙： 还剩十年。
甲： 躺在炕上想睡觉，伸手拿起一张报。
乙： 学习学习？
甲： 不，看看哪个场子卖球票。
乙： 还是玩儿呀。
甲： 又看电影又看球，一天至少两钟头。
乙： 又得几年。
甲： 还剩几年了？
乙： 剩两年了。
甲： 剩两年想起好好干了。上了班，好好干，不调皮，不捣蛋。好容易加了一天班，
乙： 好！
甲： 临走偷人一车砖。
乙： 啊？剩两年了还捅这“漏子”。
甲： 法院开庭一审判，劳动改造两年半。
乙： 别算了，这一辈子还该人家半年哪。
甲： 当然咱们的算法有点夸张，可不珍惜时间，再不走正路，那就会成为社会的废品。
乙： 时间这笔帐，应该好好算算。
甲： 所以我希望你这样的老同志，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜青春的道理。
乙： 我们太有责任了。
甲： 您的古语知道的多吗？
乙： 知道一些。
甲： 有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙： 知道，这是说光阴无价。
甲： 大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙： 对，一刻钟一千两金子。
甲： 在珍惜时间方面，每行每业对时间都有形象的认识。
乙： 你给说说。
甲： 军事家讲过：时间就是胜利。
乙： 对。医学家呐？
甲： 医学家说，时间就是生命。
乙： 教育家呐？
甲： 时间就是知识。
乙： 不错。工人？
甲： 对工人来讲，时间就是财富。
乙： 农民？
甲： 对农民来讲，时间就是粮食。
乙： 要是对我呐？
甲： 对您来说，时间就是月份牌。
乙： 怎么是月份牌？
甲： 撕一张，少一张，撕不了几本喽！
乙： 谁都撕一张，少一张。
甲： 时间对谁都是一样的。
乙： 非常公平的。
甲： 可有人要多得点时间。
乙： 从哪儿来？
甲： 得去挤。
乙： 对，像雷锋讲的要有钉子精神。
甲： 鲁迅先生讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙： 对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲： 我们那位小王不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？
乙： 他怎么说？
甲： “五分钟能干什么？五分钟能抽根烟。”
乙： 那十分钟呐？
甲： “十分钟能抽两根。”
乙： 一小时？
甲： “一小时抽一盒”
乙： 好么，时间越多越费烟。你不能珍惜这点时间学习学习吗？
甲： “您别逗了，我们还学习哪，我认识字吗？”
乙： 啊？
甲： “不是，我基础不好，基础不好。”
乙： 嗨。
甲： 您看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他抽烟的时候，从他身边一分钟、一秒钟地溜走。
乙： 一分钟应该珍惜。
甲： 革命老人徐特立，就是珍惜平常的五分钟、十分钟，学了数学、心理学、伦理学，成为了知识渊博的教育家。
乙： 革命的老人。
甲： 数学家苏步青教授，随身带着笔，利用零星的二三十分钟的时间，写成十六万字的著作。
乙： 浪费自己的时间，等于慢性自杀呀。
甲： 朱自清先生，为这样的浪费时间，写过形象的文章。他说：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它去得匆匆了，伸出手遮拦时，它又从遮拦着的手边过去了。天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳在见面，这算又溜走了一日。我掩着面叹息，但是，新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
乙： 您听听，这日子滋溜滋溜地就没了。
甲： 对我们的小伙伴，您这老同志得多费心哪。
乙： 都像小王那样，可真有点难办。
甲： 那您也不能放松希望，您得点燃他们心中青春的火焰！
乙： 不行，我一划火他又抽一根烟。
甲： 咳，您要让他们听听青春的歌声。
乙： 对，告诉他们青春年少，风华正茂，少壮须努力呀！
甲： 您听那歌声中把青春形容的：（唱）青春啊青春，美丽的时光，比那彩霞还要鲜艳，比那玫瑰更家芬芳。
乙： 花儿一样的青春。
甲：（唱）若问青春，在什么地方？
乙： 在什么地方？我也打听着哪。
甲：（唱）在你的心上，在你的心上......（摸李文华的心）
乙： 嘻......
甲： 您乐什么？
乙： 你碰我痒痒筋儿了。
甲： 毛主席说：青年人好像是早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。郭沫若同志告诉我们：人世间没有比青春更宝贵的东西，然而青春最容易消逝。
乙： 青年人，珍惜美好的青春吧。
甲： 一天能挤一个小时学习专业知识。
乙： 增长才干，你会成为祖国建设的人才。
甲： 一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙： 循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲： 一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙： 那......一年能熟读三百首哇。
甲： 一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙： 两年会话没问题，见了外宾：“猴哈腰，咕的猫腻。”
甲： 怎么猫腻？
乙： 我哪会呀！
甲： 您这个老同志，经常给我们讲讲这些，我们青年伙伴得多感谢您呀。
乙： 太有这个必要了。
甲： 我真想写一首诗来焕发青年人心中的力量。
乙： 咱们?人一块写。
甲： 啊，时间多么宝贵，
乙： 啊，时间一晃儿就没！
甲： 让生命放出火花，
乙： 闪着点亮多么美！
甲： 您这是什么词儿呀？
乙： 写诗就得合辙押韵。
甲： 他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。
乙： 不论谁都得挨个排队。
甲： 为着理想谈何辛苦。
乙： 吊儿郎当自找受罪。
甲： 前进，
乙： 快追；
甲： 前进，
乙： 迈腿。
甲： 怎么迈腿也出来了？
乙： 不迈腿怎么前进呀！
甲： 您要是经常给我们讲讲这些，我们就能认识到只有今天加倍努力，才能使明天过得更充实、更愉快。
乙： 更加美好。
甲： 等过了二十年后，再看一下我们伟大的祖国。
乙： 那就是另一番景象了！
甲： 到那时候唱起歌来：（唱）再过二十年，我们来相会，伟大的祖国，该有多么美；天也新，地也新，春光更明媚，城市乡村处处增光辉！
乙： 多美呀！
甲： 那时我们将会为今天的刻苦学习、努力工作而感到欣慰，为流过的汗水而自豪，为做出的贡献而骄傲。
乙： 回首往事，问心无愧。
甲： 那时候，（唱）让我们自豪地举起杯，挺胸膛，笑扬眉，光荣属于八十年代的新一辈。
乙： 我为教育下一代，尽了力量，也感到自豪呀！
甲： 您要是对我们现在持放任自流的态度，我们自己又不刻苦、不努力，什么贡献也没有，我们到了那时候，只能为虚度年华而悔恨，因碌碌无为而羞耻。
乙： 少壮不努力，老大徒伤悲。
甲： 到那时候，小王叼着烟卷找您唱歌来了。
乙： 怎么唱啊？
甲：（唱）再过几十年，我们来相会，我们这帮年轻人，全都六十岁！眼也花，耳也聋，满脑皱纹堆，一个个我们全都驼了背。
乙： 都这模样了！
甲：（唱）啊，亲爱的朋友们，虚度年华这怨谁？不怨你也不怨我......
乙： 怨谁啊？
甲：（唱）都怨李文华这样的老一辈！
乙： 怨我呀！