四 为什么相声能够逗人发笑。
相声主要是用对话方式来表达的，但它又不同于对话。一般说来，对话是平铺直叙，既没有鲜明的人物形象，又没有生动的故事情节，显得平淡。而相声就不然了，相声演员在表演相声的时候，要靠相貌和声音来塑造鲜明的人物形象，再运用相声的艺术手法处理，就会使观众发笑了。
那么相声特有的手法是什么呢？是“包袱”。包袱是相声中的术语，也就是人们常说的笑料，要想使观众听相声发笑，“包袱”这个问题很重要。“包袱”是相声这一艺术形式的主要特点。没有“包袱”不是相声，有了包袱不响也不行。
1、什么叫包袱
包袱就是笑料。按着前辈老师的说法，就是在表演相声的过程中，演员要让观众不知不觉地、一样一样地往一个铺开的包袱皮里装东西，系好，到一定的时候，再突然地把包袱皮
打开，使观众一下子看清了包袱皮里装的东西，既在情理之中，又出乎意料之外，观众自然地发出了笑声，这就是包袱。请看《我爱中国》片断：
甲 从此以后，老艾每天上班下班参加劳动，心里还挺高兴，逢人便说遇人就讲。
乙 讲什么哪？
甲 中国工人师付对我太好了，教我于活儿，教我识字，教我看书，天长日久啦，我就爱上那谁啦
乙 你爱上谁啦？
甲 嗯，爱上那谁啦！（装上一样东西啦）
乙 谁呀？
甲 爱上那谁！（装上二样东西啦）
乙 到底是谁呀？
甲 我爱上烧锅炉的老黄头――（装上三样东西啦，系好了）
乙 哎，――啊？
甲 他妹妹。（包袱皮解开一看，他爱上烧锅炉老黄头他妹妹，观众笑了，包袱抖响了）
2、包袱的种类
(1)单包袱 就是在一个小的情节中，有一个包袱。 《垫话》：
甲 爱走东的不走西，爱吃萝卜的不吃梨、爱打扑克的不下棋，爱踢球的不钓鱼。
乙 爱好不同。
甲 有爱吃咸的、爱吃淡的、有爱吃汽水下挂面的！
(2)重包袱
就是在一个情节中，把两个包袱联结起来，抖完一个包袱之后，又抖一个。如《踢球》：
甲 牛科长长的胖，胖的出奇。
乙 怎么个胖法？
甲 胖的俩手摸不着肚脐眼，上便所还得我给系裤腰带。
乙 是呀？
甲 我还不敢使劲！
乙 怎么哪？
甲 怕放炮喽。
(3)连环包袱
就是在―个情节中，把许多小包袱连结起来，穿成串儿包袱，一环扣一环，是包袱就响最后来一个大包袱作为一个情节的结束。如《踢球》：
甲 张秘书，借钱归那位处长批？
乙 他怎么说的？
甲 张秘书说话有点小毛病！
乙 什么毛病？
甲 喀巴，借……借……借钱归陈……陈……陈处长批。（一个包袱）
乙 陈处长在哪儿？
甲 陈处长在……上……上……
乙 在楼上哪？
甲 在上海哪。（又一个包袱）
乙 上海哪！什么时候回来？
甲 今……今儿……今天几号？
乙 二号。
甲 二号，他……他六……六……
乙 六号回来？
甲 六月份回来。（又一个包袱）
3、构成包袱的规律
包袱儿产生于“出乎意料之外与合乎情理之中”的对立统一之中。不“出乎意料之外”就缺乏可笑的因素；不“合乎情理之中”就会使人感到荒诞无稽，毫无意义，也就不能为表现主题服务。所以在写相声时，要注意组织包袱的规律。在写作的过程中，这一点是很重要的。
4、构成包袱的艺术手法
这种艺术手法归纳起来大致有几十种，现在分别叙述如下：
(1)谐音包袱
谐音，就是音同字不同的包袱，或者音字相近而产生的包袱，都是谐音包袱。如《东京客人》：
甲 小赵又一指那日本老太太给我介绍，这就是日本东京民间访华团的叫“京本教子”。
乙 叫什么？
甲 京本教子。
乙 精粉饺子，好哇，我就爱吃精粉饺子。
原来人家的名字叫“京本教子”而给说成是“精粉饺子”，从“京本教子”到“精粉饺子”，字的声音近似而原意变了。又如《黄鹤楼》：
乙 咱俩唱出黄鹤楼。
甲 黄窝头。
乙 张飞闯帐。
甲 小葱拌酱。
乙 刘备过江。
甲 大饼两张。
乙 三气周瑜。
甲 三条小鱼。
还有《春回大地》里的“你吃饭了吧？”理解成“你脚歪了吧”。《我爱中国》里的“艾斯考包里”，理解成“爱吃烤苞米”等都是机辩包袱，也是争辩出包袱，明知不对，还要与人争辩，没理找理，我们通常说的抬扛，就是这个意思。如《好梦不长》里边，有这么一段：
甲 我画的正来劲儿呢，打后边过来一个黑大个儿，抬腿就一脚：“你干什么？”
乙 得！没词儿了吧？
甲 没词儿了？“我画画呢。”“什么画？”“宣传画。”“宣传什么?”“讲卫生。”
乙 那床单怎么回事？
甲 床单呀，勤洗勤晒。
乙 那裤叉子哪？
甲 那裤叉子，那是裤叉子吗？
乙 那是什么？
甲 那是裙子。
乙 你画的是男的女的？
甲 女的。
乙 女的怎么还光脑袋呢？
甲 呀，光脑袋呀，这没关系，再画点头发不就行了吗？
甲画的本来是裤叉子，但为逃避黑大个儿的追问，没理找理的说了很多的所谓理由，从而出了笑料，这种包袱就是争辩的艺术手法。
(3)比喻包袱
比喻也就是通过打比方而产生的喜剧效果。《摩登时代》里边的小号加塞子那几句就属于比喻包袱。就是用打比方而产生的笑料。
甲 我给学学这小号加塞子，我学的时候，你闭上眼睛听，跟卓别林一个味儿。
乙 那我要睁眼看哪？
甲 你要睁眼看哪。
乙 卓别林,
甲 ×××。
我学的那个味和电影摩登时代里的前奏曲的小号加塞子一个味儿，这就是个比喻，你闭眼听，一个味儿，睁眼一看就是我学的了。《买伞》里边有这么一段：
甲 小严，给你买把伞自动开的，用手一按弹簧就把伞面弹开，你看，叭！
乙 弹开了？
甲 伞弹开了，把我爱人给崩出去了。
乙 怎么回事？
甲 弹大发了，伞面儿成这样了，噗！我爱人就坐床上了，“哎哟，我的妈，你这是伞哪！是枪啊！”
乙 你怎么说的？
甲 我说……也不是伞、也不是枪，嘿――喇叭花。
由于质量不好的一把伞，弹出去以后变了形，把伞比喻成喇叭花。这就是比喻手法，比方出的包袱。还有演员表演中的比喻。如《戏剧方言》中：
甲 你看人家那眼珠一动，那叫秋波流慧。
乙 对！
甲 您看我这眼珠一动。
乙 秋波流慧。
甲 瞳仁反背。
这是相对的比喻，还有形象的比喻。
甲 你看人家往那一站像朵花似的。
乙 好看。
甲 我往这一站也像朵花似的。
乙 您像什么花？
甲 干枝梅。
乙 干枝梅啊！
(4)错觉包袱
《油水大》中有这么一段：
甲 ……包办酒席，烟果糖茶，一个电话，全整到家。
乙 他怎么这么大能耐呢？
甲 他是关系广，路子多，那个部门都有人，能一条龙的走后门。
乙 专门能走后门，这位都成专家了。
甲 专家，把钱都嫌他们家去了！
赚家是专家的错觉，从而产生了包袱。《霸王别姬》里有这么几句：
乙 可真有点盛气凌人。
甲 什么叫“生气拧人”？谁拧人啦？我拧你那儿啦？
这也是错觉的艺术手法出的效果。
(5)否定包袱
用否定的语气来结束一句话、一件事而产生的包袱，也是一种常用的手法。如《垫话》：
甲 您是什么文化程度？
乙 我是小学六年。
甲 那您不如我啦。
乙 这么说您知识多？
甲 我是上知天文、下知地理、中知人和、明阴阳、懂八卦、晓奇门、知遁甲，运筹帷幄之中，决胜千里之外，自比管仲，抱膝危坐，笑傲风月，未出茅芦先定三分天下。
乙 这是您？
甲 诸葛亮。
再如《笑的研究》有一段，也是使用否定这种艺术手法产生的喜剧效果。
甲 要笑你应该这样笑，
乙 怎么笑呢？
甲 应该是：似笑似不笑，似想笑似不想笑，要笑没笑出来，这笑纹在肉皮里含着。
乙 噢，你这一说我明白了，这笑么是似笑似不笑，似想笑似不想笑，要笑没笑出来，这笑纹在肉皮里含着对不？
甲 对。
乙 哈――我笑不了。
再如《买伞》：
甲 每月四毛钱攒成这个样，真难为你，照这样攒四毛钱那儿够花的。这么着，从下月起……
乙 给四毛五啦。
甲 改两毛七了。
这也是用否定这种艺术手法出的包袱。按照规律上月给四毛，这月从发展上看，应该给四毛五或五毛，可是却把正常的规律给否了，这就是用否定的艺术手法产生的效果。
(6)拟人包袱
拟人出包袱、就是通过以物拟人的方法制造包袱。如《打蚊子》：
甲 你刚睡着，那蚊子来啦，嗡……
乙 好嘛，这蚊子可够个儿。
甲 这不是学蚊子么。蚊子一瞧是您乐啦，“来呀，这有个肥的。”
乙 这是蚊子说的？
甲 这是我说的。
(7)夸张包袱
夸张，就是夸大的意思，过份强调人物的行为或一些生活现象都属于夸张的手法。如《打电话》罗嗦在电话里噜嗦了半天，最后告诉他的未婚妻：
甲 下车之后，你往对面瞅，从西边数第三根电线杆子，我在那儿等你，好不好？七点一刻开演，我七点等你。七点钟啊，哎，小王啊，那什么你别来啦。
乙 怎么别来啦？
甲 现在都八点半啦。
这就是运用夸张的手法，夸大强调了打起电话没完没了这一生活现象。在实际生活中，一对情人约会，本来能用一、二分钟说完的话，而一说说了两个钟头，这种现象在相声的表演当中是存在的。它通过夸张的手法，有力地讽刺了罗嗦，取得了强烈的喜剧效果。再如《假大空》：
甲 老万一听？别价，别树我，我树不起来，人家社员背后都骂我，他们都拿我吓唬小孩儿，有个妇女悠孩子让我听见了：“噢，宝贝，别哭了马猴子来了。”那小孩还哭，“噢，别哭喽，别闹了，老万来啦。”那小孩当时就不哭了。
乙 这老万比那马猴子还厉害哪！
在“四人帮”时期，象万人恨这样的人物，在我们生活当中是确有其人的，我们把万人恨这样的人物和他的作为呈现在观众面前，使用夸张的手法讽刺了一番，从而产生了喜剧效果。夸张有动作夸张、语言夸张，在相声的表演当中，都离不开这几种夸张的手法。如《假太空》里的走路，属于动作夸张。《油水大》里油水大主持婚礼时用的罗马教皇味儿，都是夸张的手法。
(8)俏皮话、反正话包袱
俏皮话也就是歇后语，就是由前后两个部份组成的一个句子，前部份似谜面，后部份似谜底，而基本意却在后半部份，听起来很幽默。如《买伞》：
甲 您别找我们换。我们是来什么卖什么，质量问题我倒是想管，可被窝里伸脚丫――
乙 怎么讲?
甲 我们算第几把手？铁路警察我们也管不着那段儿。
这就是歇后语出的包袱。反正话大家都熟悉，就是把正话说反了，反话说正了，从而引起了笑声。如《小段》：
甲 我是小孩。
乙 小孩是我。
甲 我骑自行车。
乙 自行车骑我。
甲 我鼻子大。
乙 我大鼻子。
这就是正话反说，词不达意，从而引出了笑料。
(9)重复包袱
重复，就是通过多次强调文字完全相同的语句，或多次重复地说同样的话，就是重复的艺术手法。如《买伞》里边就有这样的手法。
甲 同志，我们厂的情况，简单的向您汇报一下，我们是协作企业由四个大厂、五个合作社、六个生产组、七个车间、八个单位组成……此致、敬礼、多提宝贵意见。
乙 这就完了，我这伞怎办?
甲 同志，我们厂的情况，简单的向您汇报一下，我们是协作企业、由四个大厂、五个合作社、六个生产组、七个车间、八个单位组成……此致、敬礼、多提宝贵意见。
乙 我这还没解决哪！
甲 同志、我们厂的情况简单的向您汇报一下……
这就是多次地重复一个语句而引起的喜剧效果。“三番四抖”也属于重复的艺术手法。如《小段》：
甲 做一个相声演员要有广泛的爱好。
乙 对，什么都得会。
甲 你会的就很多。
乙 不敢说太多，一般的都有两下子。
甲 这我知道，他画的山水画……
乙 跟真的似的。
甲 他雕刻的金鱼……
乙 跟真的似的。
甲 他捏的那小泥人……
乙 跟真的似的。
甲 他印那假票子……
乙 跟真的似的，我不会呀!
这种三番四抖的包袱，也是重复的手法。
(10)意思相反包袱
这就是我们常说的出乎意料之外，合乎情理之中的包袱。如《东京客人》里面就有这样的手法：
甲 我往屋里一看，×××的中国妈、日本妈，他爱人孩子都坐满了，桌子上摆满了中国菜、日本菜，嘿！真好。
乙 好!
甲 好!什么好?
乙 怎么啦?
甲 ×××你太不够意思了，为了你们母子见面我跑前跑后的容易吗?怎么着，你们都进屋吃去啦，不管我啦，我告诉你，你们不是不叫我吗，没关系!当时，我一狠心，一跺脚，干脆!
乙 回去了。
甲 我进去了。
按着事物的发展规律，既然一狠心，一跺脚，那就是回去了，可恰恰与此相反，却自个儿进去了。出乎意料，合乎情理，从而产生笑料。
(原载长春群众艺术馆主编《长春演唱》增刊《曲艺论集》1980年7月出版)作者：杨振华、金炳昶