个人简介 吕海娟，陆川县第二小学任教，小学语文高级教师。 课题研究 学习型教育研究具有核心地位的就是源于合作的实践创新精神。陆川县陆城镇二小副校长吕海娟针对小学语文教学中作文难的重要原因是作文与现实生活脱节的问题，组织全校师生积极扎实开展“作文鲜活之源研究”，此课题获列为广西“十五”规划B类重点课题。通过实践研究，激发了学生热爱生活，在生活中学语文、用语文的兴趣，使学生因生活而作文，因作文而快乐。通过实践研究，教师丰富了生活作文的教育理论，构建相应的作文教学模式，作文教学效果与教师专业素养得到显著提升。“ 作文教学研究 ”成为陆城镇二小的科研品牌。 教学观点 作文的源泉来自丰富多彩生活中的点点滴滴，作文的过程是儿童体验和感受生活的过程，是记载生活的创造和审美的过程。从生命生成的角度看，作文就是学生生命历程中的一朵朵浪花、一片片绿叶、一面面镜子……因此，教师要引导学生到广阔的生活中去吮吸生活的乳汁，让学生为生活而作。 教育理念 笔者走进课改 新课堂 ．听了罗老师执教《ai?ei?ui》（课程改革实验教材第一册）中“ai?ei?ui”的精彩导入，整节课充分激发了孩子的学习兴趣，闪现出孩子的思维火花．体现了课程改革中新课堂的走向。
