个人简介 化学学科教学带头人。 获得荣誉 全国中学化学教师优质课评比 一等奖 。 全国化学化学竞赛辅导“园丁奖”。 中国化学会 全国论文评比一等奖。 课题“高中化学创新教学的理论与实践”获 浙江省 “九?五”教育科研重大成果评比 三等奖 。 多次获省化学竞赛辅导“园丁奖”。 连续四年获省教研室论文评比一等奖。 省教研室化学实验创新教学比赛一等奖。 辅导学生制作的科技作品获“省青少年科技作品发明比赛一等奖”， 所辅导学生有60多人在全国和省级 化学 奥林匹克 竞赛中获奖。 学术研究 发表在国家核心期刊《 化学教育 》上的文章有： 《发展学生元学习能力，教活学活高一化学》，1996第10期。 《化学新课导入方法研究》，2001年第1期。 《高中化学创新教学课堂气氛研究》，2001年第10期。 《影响学生参与问题探究的因素研究－－化学课堂如何促使学生积极参与问题探究》，2003年第11期。 追求目标 追求目标：使课堂教学就象天上的太阳把光、热与生气给予整个世界，使凡是能够生存、兴旺和发芽的东西都可以生存、兴旺和发芽。让教师和每个学生都能“人尽其才”，成为最优秀的人！ 教学理念 教学理念：在开放轻松的课堂环境中，建构“问题”支架，引导学生积极主动参与问题探求，尽最大努力让课堂教学为学生带来欢乐、激奋和成功，让学生体会知识生产的快乐。 分享到 搜狐微博 教学研究 杭州 地区高三化学教学研讨会在 桐庐 举行，全市200多名高三化学教师参加活动。 桐庐中学 陈洪良，杭二中王彩芳、 萧山三中 任国萍等老师分别开设了复习研究课，陈洪良的课线索清楚，设问层层递进，学生思维步步深入。王彩芳的课设计新颖，联系最新科技成果，体现学以致用，激发学生学习兴趣，组织学生进行探究讨论。任国萍的课注重基础知识的归纳整理和落实，给听课教师以很好的启示。各地区的教师在充分讨论和评议的基础上对三堂公开课进行了点评。高三 化学 教师又对高考理科综合能力测试中的化学试题作了分析和研究，对今高考答题中暴露出的种种问题进行剖析，反思以往高三复习教学工作，达成了新一届高三复习指导共识：强调理论指导作用、善于总结基本规律、构建知识体系网络、发展学生记忆水平、发挥学生自主作用等六个方面。
