人物经历 2000年7月参加工作，河南师范大学教育科学学院讲师。 主要成就 主讲课程 承担教育科学学院《教育原理》、公共《教育学》、《专业英语》等本科生课程，指导教育实习、毕业论文等教学技能工作。另外还承担了教育硕士班的《教育原理》课程，及小学教育自学考试本科、成人教育等教学工作。 主要贡献 主持课题 （1）主持 河南省 十五教育规划课题《基础教育课程改革与教师素质研究》，2005年9月结项。 （2）参与河南省人文社科课题《基础教育改革理论与实践研究，2005年7月结项。 （3）主持河南省人文社会科学课题《当前河南省农村基础教育课程改革与发展研究》，2005年6月立项。 （4）参与河南省人文社会科学研究课题《基础教育改革与创新学习问题研究》，2003年6月结项。 （5）参与 河南省 社会科学联合会调研课题《河南省高师院校考试作弊的相关问题研究》，2005年4月结项。 （6）参与河南省社会科学联合会调研课题《毛泽东同志教学思想研究》，2004年4月结项。 另外正在主持河南师范大学教学研究基金项目、河南师范大学 青年基金项目 。正在参与河南省教育科学规划、河南省哲学社会规划、人文社会科学等多项课题。 发表论文 （1）《中小学校长在基础教育课程改革中的使命》发表于《 教育探索 》(核心期刊)2005年第1期； （2）《试析大学生逃课现象及对策》发表于《 黑龙江高教研究 》(核心期刊)2003年第3期； （3）《二战后日本中小学的科学技术教育发表于《 教学与管理 》(核心期刊)2005年第12期： （4）《以色列中小学 科学教育 基本经验与启示》发表于《教学与管理》（核心期刊）2005年第6期； （5）《如何在教育中正确运用惩罚》发表于《 现代教育科学 》2004年第4期； （6）《大学生就业现状及启示》发表于《 当代教育论坛 》2005年第1期； （7）《大学生考试作弊原因及对策探析》发表于《 郑州航空工业管理学院学报 》2005年第1期。 （8）《论个性及其培育》发表于《教书育人》2005年第2期； （9）《从全方位的视角谈公修 教育学 的教学改革》发表于《 河南师范大学学报 》（教育科学版）2003年第3期； （10）《马克思主义人的本质观对我国教育改革的启示》发表于《新乡高等师范专科学校学报》2002年第1期； （11）《美国终身教育基本经验及启示》发表于《 湖北大学成人教育学院学报 》2005年第5期； （12）《关于农村学校应对基础教育改革的几点思考》发于《 现代教育科学 》2006年第1期； （13）《治标治本――杜绝大学生考试作弊》发表于《 当代教育论坛 》2005年第4期； （14）《新课改下的师德建设》发表于《 新教育 》2005年第1期。 （15）《隐性课程在教师教育中的意义与建设》发表于《 西南教育论丛 》2005年第3期。 获得荣誉 （1）《更新教育观念，实施素质教育》，获 河南省 创新教育教学成果二等奖； （2）《试析大学生逃课现象及对策》获河南省教育科学规划成果奖 一等奖 。 （3）《关于农村中小学应对基础教育课程改革的几点思考》于2005年9月获 河南省教育厅 面向基础教育成果二等奖。 （4）《如何在教育过程中正确运用惩罚》于2003年5月获得 河南省社会科学界联合会 优秀成果 二等奖 。
